2009年10月9日金曜日

自主ゼミメモ

今日から1人増えて、3人で書いたものを読み合う。

前期まで、ゼミはみんなでやっていたのが、後期からは個別に行うことになった。

なので、自主ゼミをすることで、お互いの進捗状況やどんな指導を受けたかを共有し、刺激しあったり自分の参考にしたりできればと思う。

自分は、音楽鑑賞教育史のまとめに少々手間がかかっている。これを早く片付けたい。
でも、自主ゼミでアドバイスや励ましをもらえると、気持ちが前向きになれる。
(正直、台風で今日自主ゼミをする意欲すら起こらなかった)
ありがたい。

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