コミュニケーションとホスピタリティ

最近、いろいろ本を読んで思うことは、コミュニケーションの重要性と、それを支えるホスピタリティの重要性…そしてこの２つが僕に決定的に足りないということ。

授業はコミュニケーションだ、と宇佐美先生が言っていた。
教師と生徒、生徒同士、それに教師間もあるだろう。
（そういう研究を僕はしたはずだ…）

その際、自分は生徒に対しホスピタリティを発揮しているか。
生徒の「ホスピタ値」（西村貴好氏）を高めてコミュニケーションを促す手立てを行なっているか。

…全然ないな…。

これはもちろん合唱指導でも言えるがそれはまた別の場で。

つまり、授業でも合唱でも同じことがいえて、ということは僕にとって喫緊の課題であるといえる。

ただ、僕はコミュニケーションを取ることが苦手だが、コミュニケーションを取ることに疲れることがある。「やりすぎ」はよくないのではないか。「自分を見つめる」というか、余白を作るというか…。
でも授業では全力で取り組んでほしいしな…疲れるくらいの授業をしたいものだ…自分を見つめたり余白を作ったりするのは休み時間にすればいいのだから…そしてそこまで配慮した教育活動をできるようになりたいものだと思った。